Die ehemaligen Krippenkinder sind heute selbst Eltern. Und wenn man sich anschaut, wie diese Generation ihre eigenen Kinder erzieht, fällt eines sofort auf: Sie machen fast alles anders. Es scheint, als schlüge das Pendel der Erziehungsgeschichte mit voller Wucht in die entgegengesetzte Richtung aus. Aus der Erfahrung des Mangels an Nähe entsteht der Wunsch nach maximaler Bindung.
Vom Kollektiv zur Individualität
Eine Studie von Agathe Israel und Ingrid Kerz-Rühling, für die ehemalige DDR-Krippenkinder interviewt wurden, belegt diesen Wandel eindrücklich. Während die befragten Eltern selbst durchschnittlich im Alter von nur vier Monaten in staatliche Betreuung gegeben wurden, gaben sie ihre eigenen Kinder erst mit durchschnittlich 15 Monaten in die Kita.
Noch markanter ist der Unterschied bei der Eingewöhnung. Die Eltern von damals wurden oft ohne Übergang abgegeben – „Tür zu, Kind weint, Mutter geht arbeiten“. Heute bestehen dieselben Menschen bei ihren eigenen Kindern auf wochenlange, behutsame Eingewöhnungsphasen (oft nach dem Berliner Modell). Sie fordern von den Erziehern genau das, was ihnen fehlte: individuelle Zuwendung, Trost und die Achtung der Autonomie des Kindes. Der rigide Kollektivismus, bei dem alle zur gleichen Zeit das Gleiche tun mussten, wird strikt abgelehnt.
Die Last der Überkompensation
Doch dieser radikale Wandel ist nicht frei von neuen Problemen. Psychologen beobachten oft eine Tendenz zur Überbehütung. Aus der unbewussten Angst heraus, das eigene Kind könnte dieselbe Verlorenheit spüren wie man selbst einst, versuchen diese Eltern, jeden Frust und jeden Schmerz von ihrem Kind fernzuhalten. Sie werden zu „Helikopter-Eltern“, nicht aus Kontrollsucht, sondern aus einer tiefen, alten Angst vor dem Verlassensein.
Besonders kritisch wird es in Stresssituationen. Wenn das eigene Kind weint, trotzt oder sich nicht beruhigen lässt, werden bei den Eltern oft die eigenen, abgespaltenen Traumata getriggert. Das Schreien des Kindes rührt an den eigenen, nie getrösteten Schmerz. Manche Eltern reagieren dann mit unverhältnismäßiger Härte oder emotionalem Rückzug, weil sie die Situation schlicht nicht aushalten („Trigger“). Andere verschmelzen förmlich mit dem Kind und können keine gesunden Grenzen mehr setzen, weil jede Grenzsetzung sich wie ein Liebesentzug anfühlt.
Die intergenerationale Kette durchbrechen
Die Forschung spricht hier von „intergenerationaler Transmission“. Bindungsmuster – insbesondere die unsicher-vermeidende Bindung – können an die nächste Generation weitergegeben werden, wenn sie nicht reflektiert werden. Ein Vater, der nie gelernt hat, Gefühle zu zeigen, tut sich schwer, die Gefühle seines Sohnes zu spiegeln (Co-Regulation).
Dennoch ist die Entwicklung positiv zu bewerten. Die bewusste Entscheidung der „Generation Ost“, länger zu Hause zu bleiben und auf sanfte Eingewöhnung zu pochen, ist ein aktiver Akt der Heilung. Sie versuchen, den Kreislauf der Kälte zu durchbrechen. Die Herausforderung liegt nun darin, einen Mittelweg zu finden: Dem Kind Nähe zu geben, ohne es zu erdrücken, und ihm Autonomie zu schenken, ohne es allein zu lassen.